Зачем нужны тропы в экзаменационном тексте
Подготовка к ЕГЭ: русский — гипербола и литота — начинается с понимания цели тропов. Экзамен требует увидеть авторский приём и объяснить его смысл. Любое средство выразительности даёт читателю эмоциональный «ключ» к замыслу. Если школьник видит приём, он быстрее формулирует вывод. Поэтому тропы — не украшение, а инструмент чтения. Гипербола усиливает ощущение, литота смягчает или высвечивает иронию. Понимание двух контрастных фигур помогает разобраться и в других приёмах, ведь они строятся на том же принципе соотнесения слова и реальности.
ЕГЭ-текст редко бывает нейтральным: автору нужно захватить внимание за несколько абзацев. Преувеличение или преуменьшение работает мгновенно. Читатель чувствует пафос или легкую насмешку ещё до того, как успеет осмыслить аргументы. Поэтому эксперт задаёт вопрос: «Какова роль гиперболы?» Ответ опирается на контекст, а не на правило ради правила. Умение видеть связь приёма и смысла даёт заветные баллы.
Подготовка к ЕГЭ: русский — гипербола и литота
Чтобы уверенно решать задания 26–27, полезно разложить тему на три шага: теория, функции, практика. Сначала запоминаем определение. Затем учимся искать сигналы в тексте. Наконец, формулируем комментарий, учитывая требование лаконичности. Такой маршрут экономит время и снижает стресс. Он проверен выпускниками, которые поднимали результат с 18 до 22 баллов за месяц тренинга. Главное — тренировать навык ежедневно. К концу весны ученики реагируют на ключевые маркеры так же быстро, как на знакомое лицо в толпе.
При подготовке важно разнообразить источники. Читайте классическую прозу, репортажи и современные блоги. Гиперболы и литоты встречаются в любой стилистике. Разнообразный материал расширяет ассоциативный ряд, что облегчает поиск примеров при аргументации в сочинении. Записывайте встретившиеся фразы в отдельный файл. Через две недели перечень станет мини-справочником.
Теория: как видно преувеличение и преуменьшение
Гипербола — сознательное преувеличение размера, силы или значения явления. «Сто лет не видел» и «море слёз» давно стали учебными клише. Литота действует противоположно: «маленький человечек», «с ладонь собачка» или пушкинское «ваш шпиц — прелестный шпиц». Оба приёма легко спутать с метафорой, но они не создают нового образа, а меняют количественную меру существующего. Это ключевой отличительный признак.
Часто помощь приходит от частицы «не» или уменьшительно-ласкательных суффиксов. «Ни капли» или «бугорочек» указывают на литоту. «Гора бумаг» сигнализирует о гиперболе. Привычка разбирать словоформу экономит секунды на экзамене. Чем меньше времени уходит на распознавание, тем больше остаётся на формулировку развернутого комментария.
Функции гиперболы: сделаем образ ярче
У гиперболы несколько задач, и каждая важна для ответа. Первая — эмоциональная. Автор вызывает восторг, ужас или смех, усилением признака. Вторая — композиционная: приём выделяет ключевой эпизод. Третья — оценочная: преувеличение подразумевает авторскую позицию, иногда даже полемический заряд. Школьник должен выбрать ту функцию, которая актуальна именно в данном фрагменте.
В стихотворении Блока «Ночь, улица, фонарь, аптека» строка «проживёшь ты сто лет» подчёркивает безысходность. Здесь гипербола фиксирует бесконечность однообразия. В новостях фраза «цены взлетели до небес» призвана шокировать. Экзаменатор ждёт уточнения: «Средство помогает усилить эмоциональное воздействие и передать тревогу автора». Такого ответа достаточно, если он вписан в общий анализ.
Литота: тонкое средство иронии
Литота часто вводит иронический или скептический оттенок. «Никакой он не герой: так, заурядный паренёк» сразу снижает пафос повествования. Приём нужен, когда автор стремится показать дистанцию между словом и реальностью. Литота ужимает образ, делая его почти игрушечным, и в этом контрасте скрыта оценка.
Но приём работает и по-другому. В лирике литота создаёт ощущение нежности. Образ «крошечной ладони» в любовном стихотворении подчеркивает хрупкость чувства. Поэтому при анализе важно учитывать жанр. Один и тот же приём сменит функцию, как только изменится интонация текста.
Как отличить гиперболу от метафоры и сравнения
На экзамене ловушки строятся вокруг путаницы терминов. Гипербола превышает границу вероятного, но не отрывается от реального признака. Сравнение связывает два предмета с помощью союза «как» или падежной формы. Метафора переносит признак на основе сходства, без явного указания количественной меры. Если автор говорит «река огней», это метафора: воды нет, осталось лишь сходство линий. А вот «миллион огней» — гипербола, потому что речь о числе, пусть и условном.
Сложность возрастает, когда приём смешан. В строке «сердце разрывается на куски» одновременно работает метафора боли и гипербола. Разрыв невозможен буквально, значит мы имеем преувеличение. При ответе упомяните оба приёма, но поясните, какой важнее для авторской мысли. Баллы дадут за точность и иерархию.
Практика: задания 26 и 27 без паники
План решения можно представить так:
- Сначала быстро читаем текст, отмечая эмоциональные пики.
- Возвращаемся к вопросу: определяем, какие тропы могут быть релевантны.
- Находим цитату длиной 3–6 слов; длиннее не нужно.
- Формулируем функцию приёма, опираясь на контекст.
- Связываем анализ с авторской позицией одним предложением.
Такой алгоритм занимает около четырёх минут. Оставшееся время идёт на проверку орфографии. Если сомневаетесь, замените редкое слово простым синонимом. Ошибка в термине обойдётся дороже, чем нейтральная лексика. Помните: приём без объяснения функции не оценивается, а цитата без кавычек считается фактологической ошибкой.
Домашний маршрут: тренируем навык до автоматизма
Каждый день выбирайте короткий текст и ищите в нём минимум два тропа. Записывайте пример, тип и функцию. На выходных пересматривайте записи, убирая повторы. Через месяц база примеров станет крепкой опорой для сочинения. Дополнительно полезно решать тесты прошлых лет. Они раскрывают типовой набор приёмов, встречающийся чаще всего.
Ситуация на экзамене отличается уровнем стресса, поэтому тренируйтесь с таймером. Поставьте восемь минут на задание 26 и десять на 27. Такая норма позволяет держать темп. Когда время перестанет пугать, вы заметите прирост уверенности. А уверенность, как показывает практика, поднимает итоговый балл не хуже, чем знание редких терминов.