Что такое чек-лист орфограмм и зачем он нужен
Чек-лист орфограмм — компактная таблица, которая помогает быстро выявлять рискованные места в словах и исправлять их до того, как эксперт поставит минус. Такой инструмент особенно полезен будущим одиннадцатиклассникам: нервное напряжение на ЕГЭ велико, а время ограничено. Когда перед глазами чёткая последовательность действий, рука ставит буквы увереннее, а мозг экономит силы для сочинения. Чек-листом удобно пользоваться и при домашней отработке. Вы закрываете тест, открываете список правил и постепенно отмечаете галочками то, что уже проверили. Один проход — одно спокойствие. Системность убивает случайности, а именно случайные ошибки чаще всего лишают заветных двух-трёх баллов, отделяющих 88 от 90+.
Главный алгоритм: три шага проверки слов
Сначала ищем ударение. Услышали сильный гласный — сразу стало ясно, какая буква вызывает сомнение. Второй шаг — морфемный разбор. Разделите слово на корень, приставку, суффикс; так видны опасные места. Третий шаг — подбор проверочного слова. Алгоритм прост, но важно соблюдать именно такую последовательность. Если начать с подбора, можно выбрать неправильную форму и допустить новую ошибку. Когда времени мало, пользуйтесь правилом «один вопрос — одно действие». Например: «Безударная гласная? Ищу проверку. Парная согласная? Проверяю произношение». Ученики, которые приучили себя к трём шагам, сокращают количество ошибок на черновике вдвое. Доказано практикой: даже сильные авторы сочинений теряют баллы из-за хаотичной проверки.
Безударные гласные: ловушки и маркеры
Классическая ловушка — корни с чередованием. Пишем бер/бир, тер/тир по правилу «и» появляется перед суффиксом а. Но стресс на экзамене способен стереть знание из памяти. Поэтому ставьте маркер: суффикс а — и в корне появится «и». Нет суффикса — пишем «е». Другая частая проблема — проверка гласной в заимствованных словах. Здесь помогает принцип: ищите однокоренное слово той же языковой группы. Комплимент сверяем с комплиментарный, а коллектив — с коллекция. Не забывайте о чередовании гора — горы: в безударной позиции пишем «о», хотя проверочное слово не делает гласную ударной. Такие исключения лучше вынести в отдельную карточку и повторять накануне экзамена.
Парные согласные и удвоения
Звонкость и глухость в конце слова проверяются подбором формы, где после согласной стоит гласная: дуб — дубы, хлеб — хлеба. Главное — выбирать существительное той же основы, а не случайное однокоренное. С парными согласными внутри корня правило то же, но больше опасностей: водка — водочка проверяет «д»; однако сказка — сказочный не меняет «з». Удвоенные согласные возникают на стыке морфем: рас-сказать, телеграмм-мастер. Когда видите две одинаковые буквы, задайте вопрос: «Это приставка+корень или суффикс+суффикс?». Если ответ положительный, оставляйте обе; если сомневаетесь, смотрите словарь. Ошибка на удвоении стоит одного балла, а исправляется за две секунды проверки.
«Н» и «НН» в причастиях и прилагательных
Правило кажется громоздким, но его можно свести к трём карточкам. Карточка первая: причастие с приставкой или зависимым словом тянет «НН» (крашеный — одна буква, но крашенный кистью — уже две). Карточка вторая: суффиксы -онн-, -енн- почти всегда дают «НН», кроме ветреный и его производных. Карточка третья: отглагольные прилагательные без приставки и зависимых слов пишутся с одной «Н» (жареный пирожок). Выпишите примеры по каждому пункту и проверяйте сочинение именно ими. Ученики, которые держат перед глазами три карточки, перестают путаться за две-три недели практики. Ключ в том, чтобы сразу опознавать часть речи: прилагательное или причастие. Ошибка часто скрывается именно в неверном определении категории.
Слитно, дефисно, раздельно: быстрые решения
Есть четыре группы слов, где путаются даже отличники. Первая — наречия на -ому, -ему: пишем слитно (по-другому и по-моему через дефис). Вторая — местоимения с кто/что: частицы ни, же, либо присоединяются через дефис (кто-нибудь). Третья — прилагательные с не. Правило короткое: есть противопоставление — раздельно, нет противопоставления — слитно. Четвёртая — сложные существительные. Если второй компонент не самостоятельное слово (паровоз), пишем слитно. Если компоненты равноправны (учёный-секретарь), ставим дефис. Чтобы не гонять в памяти десятки пунктов, помните четыре ключа. На пробниках такие быстрые решения экономят три-пять минут, которых часто не хватает для перепроверки второй части.
Практикум: как работать с чек-листом орфограмм
Простая бумажная таблица справится, но электронная версия удобнее: можно добавлять примеры и ссылки. Алгоритм тренировки:
- Пишите диктант, не отвлекаясь на исправления.
- Открывайте чек-лист орфограмм и проверяйте текст построчно.
- Красной ручкой отмечайте каждую найденную ошибку и её тип.
- Подсчитайте, какие правила дают больше всего промахов.
- В течение недели решайте задания именно по этим правилам.
Через месяц сравните статистику. Если число ошибок на один диктант упало хотя бы на треть, метод работает. Не забывайте устраивать «слепую» проверку: дайте текст однокласснику, получите обратно и снова запускайте чек-лист. Такой обмен тренирует свежий взгляд. А ещё подпишитесь на онлайн курс подготовки к ЕГЭ, чтобы получать новые диктанты каждую неделю.
Контроль перед экзаменом и полезные ресурсы
За неделю до ЕГЭ делайте ежедневный мини-тест из двадцати слов. Выбирайте по два примера на каждую большую тему: безударные гласные, парные согласные, «Н»/«НН», сложные слова, «не» с разными частями речи. Таймер ставьте на семь минут. Закончили — сразу сверяйтесь со справочником, фиксируйте ошибки и повторяйте правило. Сайты «Грамота.ру», портал ФИПИ и словарь Зализняка дадут достоверные данные. Приложение «Орфограф» удобно тем, что считает статистику. Накануне экзамена не решайте ничего сложного; пройдитесь по чек-листу, убедитесь, что все правила лежат на поверхности сознания. Лёгкая повторная активация знаний сохраняет энергию и повышает уверенность. Именно она позволяет выйти из аудитории с результатом 90+.